Über die Theorie hinaus, der BTS Bâtiment ein Abschluss mit starker praktischer Ausrichtung. Er zielt darauf ab, die Studierenden darauf vorzubereiten, mit unvorhergesehenen Ereignissen vor Ort umzugehen, Teams zu koordinieren und Termine einzuhalten. Aus diesem Grund ist die Einbindung digitaler Tools, wie beispielsweise einer App zur Baustellenüberwachung, ein entscheidender Vorteil für den erfolgreichen Einstieg ins Berufsleben.
Dank Techtimekann er ist es , alle Phasen eines Bauprojekts zu simulieren und zu verfolgen. Entdecken Sie 5 praktische Übungen im BTS-Studiengang Bauwesen , um die Selbstständigkeit und die praktischen Kompetenzen Ihrer Studierenden zu fördern.
Für den Bauleiter wie auch für alle anderen Berufe im Baugewerbeist die Bauzeitplan bildet die Grundlage des Projekts. In Verbindung mit der elektronischen Dokumentenmanagement-System (EDM)werden dort alle für den reibungslosen Ablauf der Baustelle wesentlichen Informationen zentralisiert:
Als Lehrer für BTS-Ausbildung im Bereich Bauwesenbeziehen Sie Ihre Studierenden in ein fiktives Bauprojekt zum Hausbau ein. Diese teilen sich in mehrere Gruppen auf, und jedem Teammitglied wird eine Rolle zugewiesen, darunter die des Bauleiters. Die Erstellung und Aktualisierung des Zeitplans liegt während der gesamten Übung in seiner Verantwortung.
Bevor sie ihr Nachverfolgungsdokument in der App erstellen Techtimeihr Protokoll erstellen, machen sich die Studierenden mit den verschiedenen Projektdaten in der Aufgabenstellung der Übung vertraut. Anhand ihrer Analyse beantworten sie die folgenden Fragen:
Dank all dieser Informationen können der Projektleiter und seine Kollegen ihre Bauzeitplan in ihrem digitalen Tool strukturieren. Dieser Vorgang ähnelt der Erstellung eines Gantt-Diagramms (Habitat Presto).
Um ihre Anpassungs- und Reaktionsfähigkeit zu beurteilen, zögern Sie nicht, ihnen bei der ersten Planungseinschätzung eine unvorhergesehene Situation . Dabei kann es sich um eine verspätete Lieferung eines Rohstoffs (Beton, Dachziegel, Fliesen usw.), das Ausbleiben eines Subunternehmers oder eine Änderung eines Kundenauftrags handeln.
Der Bauleiter muss die Auswirkungen dieses Risikos abschätzen und seinen Zeitplan in Echtzeit. Selbstverständlich wird er es nicht versäumen, sein Team vor Ort per Instant Messagingüber die Neuverteilung bestimmter Aufgaben informieren.
Letztendlich sind die Bewertungskriterien für diese Übung zum Thema „Baustellenplanung“ wie folgt:
Im Laufe eines Projekts finden mehrere Baustellenbesprechungen erforderlich, um den Fortschritt der Aufgaben zu überprüfen und eventuelle Probleme anzusprechen. Ein Baustellenprotokoll fasst den Austausch und die während der Besprechung gemachten Feststellungen zusammen. Die Genauigkeit dieses Dokuments ist von entscheidender Bedeutung, da es das Unternehmen hinsichtlich der besprochenen Punkte, der Fortschritte und der festgestellten Mängel bindet. Ist das Baustellenprotokoll gut verfasst und von allen Beteiligten bestätigt, kann es im Streitfall Rechtskraft erlangen und möglicherweise vor Gericht als Beweismittel gelten. Es kann somit ein Mittel sein, um Baustellstreitigkeiten vorzubeugen.
Gemeinsam mit Ihren Schülern organisieren Sie eine wöchentliche Baustellenbesprechung, um den Stand ihres Jahresprojekts zu besprechen. Jeder von ihnen übernimmt die ihm zugewiesene Rolle als Bauleiter, Architekt, Subunternehmer usw. Der Lehrer fungiert als Bauherr, also als Auftraggeber der Baustelle.
Im Anschluss an die Sitzung verfassen die Studierenden das entsprechende Protokoll, das Folgendes umfasst:
Um ihren Bericht zu strukturieren, können sie auf die in der Dokumentenmanagementsystem gespeichert oder über den Instant-Messaging-Funktion der Anwendung freigegeben wurden. Der Lehrer ist bestrebt, bei seinen Schülern die digitale Nachverfolgbarkeit zu verinnerlichen, um Komplikationen während des Projekts oder nach dessen Abschluss zu vermeiden.
Die Bewertungskriterien für die praktische Arbeit „Baustellenbericht“ sind:
Wenn das Projekt der Schüler, an dem sie das ganze Jahr über gearbeitet haben, seinen Abschluss findet, organisiert der Lehrer eine Qualitätskontrolle ihrer Baustelle. Um ihnen dabei zu helfen, den Überblick zu behalten, kann er ihnen eine Checkliste austeilen, in der die wichtigsten Prüfpunkte aufgeführt sind. Diese betreffen insbesondere die Sicherheit, die Einhaltung der geltenden Normen und Vorschriften sowie die Ausführung der Bauarbeiten.
Zu den einzuhaltenden Normen gehören unter anderem:
Das Ziel der an dem Forschungsprojekt beteiligten Akteure ist es,Nacharbeiten zu vermeiden, die die Qualität ihres Bauwerks beeinträchtigen könnten. Zu diesem Zweck erstellen sie im Vorfeld Reservelisten , in denen die zu behebenden Baumängel zusammengefasst sind. Die hohe Bildqualität und die Genauigkeit der Dokumente, die über den Instant-Messenger oder das Dokumentenmanagementsystem der Anwendung , sind von entscheidender Bedeutung.
Je nach den Rückmeldungen, die er erhält, wird der Bauleiter aktualisiert den Bauzeitplan, um den betroffenen Akteuren Korrekturmaßnahmen zuzuweisen. Trotz immer kürzerer Fristen darf er niemals aus den Augen verlieren, dass die Qualität der Arbeiten oberste Priorität hat.
Sobald die Korrekturen vorgenommen wurden, bitten die Studierenden ihren Dozenten um eine Aufhebung der Vorbehalte. Bei dieser Begehung wird überprüft, ob die Nachbesserungsarbeiten den Erwartungen des Bauherrn entsprechen. Hebt dieser seine Vorbehalte auf, so bestätigt er dies in einem von allen Parteien unterzeichneten Protokoll.
Die Modalitäten der Qualitätskontrolle lauten wie folgt:
Die Funktion „Materialien“ von Techtime bietet Zugriff auf den Katalog der Materialien, die in Echtzeit im Lagerbestand des Unternehmens verfügbar sind. Der Lehrende fordert die Studierenden auf, sich mit der Rückverfolgbarkeit der Beschaffung und ihre Budgetverwaltung bei der Bestellung von Rohstoffen zu entwickeln.
Ziel der praktischen Übung ist es, die Reaktionsfähigkeit der Schüler zu beurteilen, falls ihr Unternehmen mit einer Lieferengpass bei einem wichtigen Material. Die folgenden Schritte sind zu befolgen:
Dieser letzte Punkt ist von großer Bedeutung, da die Studierenden lernen, welchen Einfluss die Bestellung und die Verfügbarkeit von Materialien auf den Cashflow haben. Die Kompetenz des Bauleiters zeigt sich in seiner Fähigkeit, die Rentabilität der Baustelle aufrechtzuerhalten.
Die Modalitäten zur Bewertung der Materialbeschaffung und -überwachung durch die Anwendung sind:
In allen Phasen des Bauprojekts ist die Kommunikation zwischen den Beteiligten auf der Baustelle ein entscheidender Faktor für den reibungslosen Ablauf. Der Instant-Messaging-Dienst von Techtime ermöglicht es, wichtige Informationen an die Handwerker vor Ort weiterzugeben. Dabei kann es sich um eine Lieferverzögerung oder einen dringenden Einsatz auf einer bestimmten Baustelle handeln. Der Nachrichtenaustausch kann je nach Bedarf mit einem einzelnen Handwerker oder einer Gruppe von Handwerkern erfolgen.
Da Reaktionsfähigkeit eine wichtige berufliche Kompetenz ist, können Sie eine Benachrichtigung in der mobilen Version der App einrichten. So bleiben Sie trotz der Lärmbelästigung auf der Baustelle, reicht eine einfache Vibration in Ihrer Hosentasche oder Ihrer Baustelljacke ausreichen, um Sie zu warnen.
Im Rahmen der Prüfung für den BTS Bauwesenkann ein Rollenspiel unter den Studierenden organisiert werden. Diese teilen sich die folgenden Rollen auf:
Ein Problem tritt auf, wie beispielsweise eine verspätete Lieferung, eine dringende Anfrage des Kunden oder ein Unfall auf der Baustelle. Die vor Ort anwesenden Auszubildenden müssen klare und präzise Meldungen senden und diese durch Fotos oder Dokumente untermauern. Von der Klarheit der Kommunikation hängt die Effizienz der Reaktion des Bauleiters (der nicht auf der Baustelle anwesend ist) ab.
Während der gesamten Übung wird der Dozent die Studierenden immer wieder auf einen wesentlichen Punkt hinweisen: die Nachverfolgbarkeit der Nachrichten. Jede schriftliche Mitteilung muss aufbewahrt werden, um im Falle eines Rechtsstreits mit dem Kunden Transparenz und guten Glauben zu gewährleisten.
Die Bewertungskriterien für die Präsentation „Feldarbeit/Büroarbeit“ sind:
Die fünf oben beschriebenen praktischen Übungen konzentrieren sich hauptsächlich auf ein Störereignis. Um das Problem komplexer zu gestalten, können Sie gerne mehrere unvorhergesehene Ereignisse gleichzeitig einbeziehen, um das Krisenmanagement Ihrer Studierenden zu bewerten. Trotz der kritischen Situation müssen sie einen kühlen Kopf bewahren und dabei weder die Sicherheit ihrer Kollegen noch die Qualität der Arbeiten aus den Augen verlieren.
Die 5 hier vorgestellten praktischen Übungen im BTS-Studiengang Bauwesen sind keine bloßen akademischen Übungen. Sie versetzen die Studierenden in die realen Bedingungen der Baustellenleitung. Lieferverzögerungen, Budgetüberwachung, die Beseitigung von Mängeln oder auch die Kommunikation zwischen den Beteiligten: All dies sind Situationen, mit denen Handwerker und Bauleiter täglich konfrontiert sind.
Die Nutzung einer App zur Baustellenüberwachung wie Techtime ermöglicht es nicht nur, diese Praxissituationen besser zu strukturieren, sondern auch die angehenden Fachkräfte auf die digitale Realität der Branche vorzubereiten. In einem Umfeld, in dem Unternehmen nach operativen Fachkräften suchen, die schnell reagieren und ihre Baustellen optimieren können, wird die Beherrschung dieser Tools zu einem echten Wettbewerbsvorteil.
Die Studierenden in diesen Vorgehensweisen zu schulen bedeutet, ihnen die Schlüssel zum Erfolg in ihrer Praktikums im Baugewerbe, vor allem aber, um sich bereits bei ihrer ersten Anstellung schnell und effizient in die Teams der Bauindustrie zu integrieren.
Diese Praktika dienen nicht nur der Ausbildung der Studierenden: Sie verschaffen den Unternehmen der Bauindustrie zudem junge Fachkräfte, die bereits mit digitalen Werkzeugen vertraut sind und von Anfang an vor Ort einsatzbereit sind.
